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　　教育孩子莫犯“手表定律”、保护孩子的好奇心、跟孩子一起进步、学会做“狠心”父母……１１月１７日，应上海交大昂立教育集团新概念外语学校的邀请，湖南省教育学会常务理事、亲子教育专业委员会秘书长杨智军以独特的方式将亲子教育讲座搬到了郑州……
　　教育孩子莫犯“手表定律”
　　“为做到精确，我决定在３：４８开始我的演讲，我想请问各位家长，您的手表现在是几点？”“３：４２。”“３：４７。”“３：４５。”１１月１７日，在郑州市纬三路小学，杨智军以这样独特的形式开始了自己的亲子教育讲座。
　　“三个人三个时间，让我以哪个为准呢？”家长们哄堂大笑。
　　“对孩子的教育也是这样，莫犯‘手表定律’，并不是手表越多，就越能告诉你准确的时间。其实，手表多了，反而会让看表的人对时间失去信心。”杨智军说，教育孩子也是这样。现在的家庭大多是４＋２＋１的家庭结构，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈六位家长，各有各的教育目标和方向，都想让孩子沿着自己设定的路线走，孩子该怎么办？很多时候，孩子会感到无所适从。
　　“４岁的小女孩琦琦就遇到了这样的情况。”杨智军开始给大家讲故事了，“随父母参加朋友聚会，琦琦打了另外一个小朋友，那个小朋友当然哭得很厉害……琦琦的妈妈见状，二话不说，直接朝琦琦屁股上打起来，结果琦琦也哇哇大哭起来。这时，琦琦的爸爸发话了：‘说过多少次了，不要当着众人的面打孩子，你怎么这样啊！’爸爸妈妈当场就吵了起来，琦琦则一边哭一边从指缝里看着爸爸、妈妈争吵，看谁能战胜谁，结果爸爸输了。”
　　“爸爸输了一次，没问题；输了两次，也没问题。但是……”杨智军接着说，“如果每次都是爸爸输，那他在孩子眼中的权威就会逐渐消失，孩子甚至会打心眼儿里瞧不起爸爸。因此，在孩子面前，家长的态度务必要一致，要尊重另一方，祖辈和父辈也要有效统一，不要犯‘手表定律’的错误，不要让孩子在心目中产生一个权威中心。”杨智军的话让许多年轻父母震惊。
　　保护孩子的好奇心　　
　　“孩子喜欢问问题是因为他对这个世界好奇，而好奇是孩子进步的源泉。”杨智军说，“当孩子提问题的时候，千万不要打击孩子的好奇心和自尊心。否则，等孩子发展到内向、学习成绩不好时，再去责备孩子就晚了。”
　　杨智军还以自己的经历讲述了两个故事：晚上，他和朋友一家人乘车行在街上，朋友的女儿茜茜看着外边的写字楼问道：“为什么楼上有的灯亮，有的灯不亮呢？”杨智军回答说：“因为有的人加班，有的人可以回家。”
　　“为什么有的人加班，有的人可以回家呢？”杨智军回答：“因为有的人事多，有的人事少。”
　　茜茜又问道：“那为什么有的人事多，有的人事少呢？”还没等杨智军回答，茜茜的妈妈就说话了：“